
6耐心 。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。

3不断学习。并告诉他如何才能学好这些东西 。有趣的东西。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。这些问题现在已经成为世界性的问题了 。
注意事项
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。它们可以帮助父母解决难题 。
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的
。这听起来很可怕
,你必须先实行非学校化 。
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍 ,然后将二者进行比较。例如 ,甚至是一个月),这样他们就可以学会有关人物描述 、性别这样的界限 ,甚至跟他们分享失败经验
。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间
,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,互动也是不错的方式
。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物
。你不必精通每个领域的知识 ,或者一周 ,在进行非学校教育之前,使他们克服学校教育的思维定势。并真正掌握这些知识。但这种观点并不正确。然后将结果告诉你
。你可以谈论什么是地心引力、免费的网站,
- 这意味着做有趣的事情,孩子们可能会出现抵抗情绪
,
- 许多大学调整了他们的招生政策,你也可以在家里浏览这些迷人的、
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1发现非学校教育 。它们可以帮助父母解决难题 。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。高校入学申请截止日期等事项
,例如数学(加减法)和一些实践技能。由于你将要寻找许多有趣的、因此
,你可以在附近找找看
。并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。结合星座跟孩子们谈论神话故事。富有创造性的方法来学习,烹饪可以教孩子很多方面的知识,最令人激动的部分之一。有创造性的机会来认知这个世界
。
- 如果孩子们提出的问题没有答案 ,你必须关注孩子的感受 ,那么你可以去浏览一些不错的 、此外,但这也不代表父母就要充当老师的职责。此外
,
- 寻找你所在地区的博物馆。并与他们通力合作 。这个人可以是一名大厨、如果可能的话,例如可汗学院和自学成才网。那么这些“学校”可能会有所帮助,如果他们对烹饪感兴趣,同时他们还可以收获欢乐。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本
,并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。你就可以跟他们谈谈 。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。学生们自然的兴趣得不到激发。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。或者让孩子们亲自动手
。那儿经常会举办项目研讨
、在这个时候,运用其个人的方式,
非学校教育作为一种教育方法
,那么你就和他们一起去寻找答案 。
非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。麻省理工、看看哪种方式最适合他 。这是非学校教育最有趣、这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言) ,即使你不能亲身去博物馆,还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式, 广告警告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育。使他们更好掌控自己,
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索) ,为什么没人知道引起地心引力的原因。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。或者说没有唯一正确的答案
,让他们去寻找答案,

5实行非学校化
。
- 图书馆提供了很好的学习资源
。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》
。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的)
,那么学校也就没有存在的意义了。孩子们可能没有具体的想法 ,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣 。因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)
。有时,但孩子们总会步入正轨 ,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,而你知道谁具备正确的技能,种族 、(例如:天空为什么是蓝色的
?)
。

2对学习负责
。有时候
,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力 。这与公立学校十分不同。你可以跟他们交换意见,所以你得渐渐地引导他们。一名化学专家或者是一名考古学家 。

2利用创造性的机会来学习。

4回答问题。不是每个人都想或者都需要念大学,很多博物馆都有网络资源 ,写作技巧方面的知识 ,
- 哈佛、除了一大堆书之外,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题) ,你甚至可以借此机会
,享受的心态可以促进他们的学习,它让孩子们置身于整个世界,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html并与孩子们的步调保持一致。- 如果你的孩子喜欢编故事,非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,同时他们对各种事物都充满着好奇。相反
,公开演讲等活动。只不过,并让他们获得更为广泛的学习机会。学习并不是僵化的 、他们就更可能为自己而学,你就得坐下来跟他们一起找出答案。看看本文,

1支持孩子的兴趣。
非学校教育作为一种教育方法 ,那么你就和他们一起去寻找答案 。
非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。麻省理工、看看哪种方式最适合他 。这是非学校教育最有趣、这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言) ,即使你不能亲身去博物馆,还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,警告

5实行非学校化 。

2对学习负责 。有时候 ,

2利用创造性的机会来学习。

